Libros publicados

Este libro examina, desde una perspectiva teórico-aplicada, la transformación epistemológica que atraviesan los entornos educativos en la era digital. La proliferación de tecnologías digitales, plataformas sociales y ecosistemas de aprendizaje en red ha reconfigurado de manera profunda los modos en que el conocimiento se genera, circula, valida y enseña. Frente a este panorama, las epistemologías tradicionales resultan insuficientes para dar cuenta de las nuevas formas de saber y de aprender que emergen en la cibercultura contemporánea.…

Esta guía constituye la síntesis aplicada de una investigación doctoral de siete años sobre los desafíos pedagógicos y comunicativos que impone la cultura digital a la educación en línea. Su autor, Rómulo Andrés Gallego Torres, Ph.D., desarrolló el modelo StudyTelling como respuesta teórica y práctica a una pregunta central: ¿cómo puede la educación virtual dejar de ser un repositorio estático de contenidos para convertirse en un ecosistema vivo de aprendizaje colectivo?…